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小学部

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从幼儿园JKP到G5全面发展

在布兰克森霍尔亚洲学院,对于所有年龄段的学生来说,学习都是令人兴奋和愉快的旅程。我们以探究为基础的教学方法鼓励学生的好奇心、创造力和探索精神,使学习过程充满吸引力和意义。从动手实验和合作项目,到互动讨论和解决问题的挑战,学生们都积极参与到教育中来,从而保持了学习的动力和渴望。学校充满活力的社区、先进的设施以及丰富多彩的课外活动(如冰球、游泳艺术课程)为学生增添了无穷的乐趣,使他们每天都有新的发现和成长机会。通过营造快乐的学习环境,布兰克森霍尔亚洲学院帮助学生培养终生学习的热情,同时为他们未来的成功做好准备。

Jeju JK-Grade 12 International School | Coed International Preschool in Jeju | IB Primary Years Program Circle

在小学部,我们致力于培养全面发展的儿童,确保学生在学业、情感和社交方面茁壮成长。布兰克森霍尔亚洲学院的小学学年课程(PYP)培养学生对学习的终身热爱,使他们掌握在瞬息万变的世界中茁壮成长所需的基本技能,为未来做好准备。PYP通过探究式学习方法,鼓励学生成为批判性思考者、问题解决者和独立学习者。他们学会提出问题、调查现实世界中的问题并反思自己的学习,同时在关键学科领域打下坚实的基础。该课程还强调全球公民意识、协作和沟通,使学生有能力驾驭多样化的环境并倡导积极的变革。通过培养学生的适应能力、应变能力和好奇心,PYP 确保学生做好充分准备,以自信和创造力面对未来的挑战。

girls comparing papers
students in class

 

小学部拓展课程

小学部的学术拓展课程于2020年启动,旨在为G2-G5的学生提供一系列多样化的学术机会,包括合作性、竞争性和个人性的活动,帮助学生培养IB学习者素质和BHA核心价值观。

  • 40 本图书挑战
  • 文字蜜蜂
  • 数学挑战
  • 游戏 Jam 和编码营
  • 演讲比赛
  • 科学展
     

关于小学部拓展课程的更多信息

培养关键的生活技能

除了严格的小学学年计划(PYP)和丰富的课后C.A.S.E.计划(创造、活动、服务和充实),我们还注重通过恢复性实践培养学生的关键生活技能。通过强调换位思考、沟通和解决冲突,我们的恢复性方法让学生掌握了为自己辩护的技能,并以建设性和富有同情心的方式解决冲突。布兰克森霍尔亚洲学院的恢复性实践帮助学生建立牢固、相互尊重的关系,在与他人的互动中培养责任感和理解力。这些技能与我们培养的主体意识相结合,使我们的学生能够自信地应对校内外的各种挑战。通过这种方法,我们不仅帮助他们发展自我主张的技能,还帮助他们培养参与有意义的对话、有效合作的能力,以及为积极向上、相互支持的学校社区做出贡献的能力。

这种对学生能动性和恢复性实践的重视,使我们的学生能够积极主动地为自己和他人争取权益,鼓励他们成为富有同情心的领导者和世界积极变革的倡导者。

     

Coed Boarding School in South Korea | JK-Grade 12 International School in Jeju | Elementary School Students Outdoors

主动性与行动 

布兰克森霍尔亚洲学院的小学PYP课程使年轻学生能够掌控自己的学习,鼓励他们根据学习内容采取真实、有意义且负责任的行动。从小开始,学生们就学习并实践如何在自己的生活、社区和更广阔的世界中创造改变。

学习类型

在布兰克森霍尔亚洲学院,小学课程培养好奇心强、有责任感、有能力的年轻学习者,让他们做好迎接未来的准备。

初中部

高中部